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Studio IP
Studio für Instrumentalpädagogik
an der Staatlichen Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart
Studioleiter: Prof. Klaus Dreher
Stellvertreter: Andreas Jäger
 Studienangebote
Mitglieder der Studiokonferenz
Erfahrungsberichte
Das Studio für Instrumental- und Gesangspädagogik stellt innerhalb der Hochschule eine lebendige Plattform dar, die sich mit Aspekten der
Lehrerausbildung in den Bereichen Instrumental- und Gesangspädagogik sowie der Elementaren Musikpädagogik befasst. Der Austausch über Inhalte und
Strukturen des Lehrangebots bedeutet eine ständige Auseinandersetzung mit aktuellen Entwicklungen im Bereich der Instrumental- und Gesangspädagogik und
führt zu einer klaren Profilierung des Studienangebots. Dabei öffnet sich der engere Kreis der Methodik-Seminarleiter, der den Kern des Studios bildet,
auch Anregungen und Perspektiven von außen: Einbezogen in die Diskussionen werden ebenso Ideen und Überlegungen aus angrenzenden Fachbereichen wie von
gesondert eingeladenen Gästen, die zu bestimmten Themenbereichen hinzugezogen werden.
Das Studio versteht sich auch als Gremium, das vor dem Hintergrund der unter den Mitgliedern geführten Diskussionen zu entsprechenden Fragen innerhalb
der Hochschule Stellung bezieht und damit hochschulinterne Prozesse inhaltlich begleitet und bereichert.
Studierende profitieren von den Aktivitäten des Studios für Instrumental- und Gesangspädagogik in besonderem Maße durch spezielle Zusatzveranstaltungen,
die das ständige Studienangebot erweitern und es den Studierenden ermöglichen, sich immer wieder mit neuen Bereichen der Instrumental- und
Gesangspädagogik vertraut zu machen.
Studienangebote
Zentrale Studienangebote:
Methodik-Seminare, Lehrtraining / Coaching
Zusatzangebote:
Sonderveranstaltungen / Blockseminare (Teilnahmepflicht für Teilnehmer der Methodik-Seminare)
Lehrveranstaltungen Musikpädagogik / Methodik des Instrumental-, Gesangs- und EMP-Unterrichts
Mitglieder der Studiokonferenz
Mitglieder der Studiokonferenz sind:
• Alle Leiter/-innen der päd.-method. Seminare der Instrumental- und Gesangspädagogik, des Bereiches Musiktheorie/Neue Medien und des Bereiches
Elementare Musikpädagogik
• Eine VertreterIn des Bereiches Musikvermittlung
• Eine VertreterIn der Didaktik der Hörerziehung
• Die VertreterIn der Pädagogik im Bereich Schulmusik
• 2 StudentenvertreterInnen
Stand Wintersemester 2007/08:
• Andrea Buchert-Kwasnitza - Seminar Blockflöte
• Gudrun Bosch - EMP
• Prof. Klaus Dreher - Seminar Schlagzeug
• Hélène Godefroy - Seminar Violoncello
• Mechthild Großmann - Seminar Klavier
• Prof. Matthias Hermann - Musiktheorie
• Peter Hoefs - Seminar Blechbläser
• Andreas Jäger - Grundlagen Instrumentalpädagogik, Seminar Gitarre
• Prof. Bernhard Jaeger-Böhm - Seminar Gesang
• Markus Kern - Seminar Holzbläser
• Prof. Gert-Ulrich Molsen - Grundlagen Instrumentalpädagogik, Seminar Klavier
• Hans-Peter Ockert - Seminar Jazz/Pop
• Prof. Christian Sikorski - Seminar Violine und Viola
• Prof. Dr. Hendrikje Mautner - Musikvermittlung
• Prof. Dr. Sointu Scharenberg - Musikpädagogik
Erfahrungsberichte
| Musikerziehung in Studium und Beruf
(Fünf Artikel und ein Editorial aus dem SPEKTRUM vom Sommer 2005)
Ein Gewinn solcher z.T. grundverschiedener Darstellungen ist ohne Zweifel die Chance, den Musikbetrieb in seiner aktuellen Vielfalt überhaupt zur
Kenntnis zu nehmen, für den noch studierenden künftigen Musiklehrer zudem die Chance, rechtzeitig zu erfassen, welche Berufsanforderungen
möglicherweise auf ihn zukommen. Auch er wird sich fragen müssen, mit welchem Selbst- und Kulturbild er sich innerhalb des Musiklebens finden
kann. ...
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