VITA SOINTU SCHARENBERG
 

    

Prof. Dr. Sointu Scharenberg, Musikpädagogik


Prof. Dr. Sointu Scharenberg
Raum 10.01

Tel: 0711 / 212-4704
e-mail: sointu.scharenberg@mh-stuttgart.de

Sprechstunde: Montag 13.00 bis 14.00 Uhr und n.V.


Geboren 1961 in Groß Berkel.
Studium der Schulmusik, Germanistik (mit Zusatzschwerpunkt Mediävistik), Philosophie, Psychologie, Pädagogik in Kassel und Hannover.
1987 Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien mit einer Arbeit zu Sebastian Virdungs "Musica getutscht". Anschließend zwei Werkverträge im Rahmen des Akademie-Stipendiums von Frau Prof. Dr. Ellen Hickmann, Hannover (prähistorische Instrumente der Anden)

1988 Beginn des Referendariats am Staatlichen Studienseminar Wilhelmshaven

1989 Zweites Staatsexamen mit einer Arbeit zum "Hören von Licht"

1990 Antritt einer Planstelle als Studienassessorin am Gymnasium Westerstede, dort Etablierung eines Musikzweigs.
Daneben Unterricht im Fach Violine sowie Aufbau und Leitung eines Vororchesters an der Kreismusikschule Westerstede

1992 Ernennung zur Studienrätin und Beurlaubung bis 1997 im Rahmen des "Hochschulsonderprogramms II zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses" an die Hochschule für Musik und Theater Hannover, dort zugleich Studentin im Aufbaustudiengang Musikwissenschaft / Musikpädagogik mit Nebenfach Germanistik und Wissenschaftliche Mitarbeiterin am neu gegründeten Institut für musikpädagogische Forschung (IfMpF), Hannover

1994-97 Vorbereitung des Symposiums Reihe und System (19.-22.6.1995), Organisation und Aufbau der Begleitausstellung

1993-96 Forschungsaufenthalte in Basel, Berlin, Boston, Los Angeles, New York, Tharwil, Washington, Wien und Zürich.

1997 Promotion zum Dr. phil. mit der Dissertation "Überwinden der Prinzipien. Studien zu Arnold Schönbergs Lehrtätigkeit 1902 bis 1951".

1997-2003 Studienrätin an der Cäcilienschule Oldenburg, verstärkte Zusammenarbeit mit Komponisten und Ensembles der Neuen Musik.

Seit September 2003 Professorin für Musikpädagogik an der Staatlichen Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart.


Gremienarbeit innerhalb der Hochschule: Mitglied in Berufungskommissionen seit 2004, Stellvertretende Sprecherin der Fachgruppe Musikwissenschaft/Musikpädagogik seit Mai 2004, Mitglied in der Studienkommission Schulmusik seit Juni 2004.

Gremienarbeit außerhalb der Hochschule: Mitglied der AG Schulmusik seit September 2003, deutsche Referentin der International Society für Music Education (ISME) seit Mai 2004. Konzeption und Vorbereitung von Tagungen, Kongressen etc.: Mitarbeit an der Konzeption des 4. Stuttgarter Musikfestes für Kinder im Mai 2004, Mitarbeit an der Konzeption des Landesmusikkongresses Stuttgart 2005.


Forschungsschwerpunkte:

Methoden der Vermittlung Neuer Musik im (Schul-)Unterricht, Geschichte der Musikpädagogik, auch im internationalen Vergleich, Zusammenarbeit über die Fächergrenzen hinweg im Sinne der Förderung vernetzten Denkens, Geschichte musikvermittelnder Institutionen.


Publikationen:

"Mimesis", in: Tacet. Non tacet. Zur Rhetorik des Schweigens. Festschrift für Peter Becker zum 70. Geburtstag, hg. v. Charlotte Seither in Zusammenarbeit mit der Hochschule für Musik und Theater Hannover, PFAU: Saarbrücken 2004, 152f.

"Unnachgiebiges Plädieren für den Dialog. Zum siebzigsten Geburtstag von Peter Becker", in: nmz Juni 2004, H 6, 15

"Vnd nennet ir ettliche mit synem namen...", in: Festschrift für Ellen Hickmann zum 70. Geburtstag, 2004

Überwinden der Prinzipien. Betrachtungen zu Arnold Schönbergs unkonventioneller Lehrtätigkeit zwischen 1898 und 1951. (Diss. Hannover 1997), Saarbrücken: Pfau 2002.

Sebastian Virdungs "Musica getutscht" - ein Sachbuch? Der Traktat von 1511 neu gelesen; in: Tibia 18. Jg. (1993) H 2, 421-430 und "A short view on Sebastian Virdung's treatise 'Musica getutscht' (summary)"; in: Tibia 18. Jg. (1993) H 2, 453.

Klang-Labyrinthe. Hintergründe, konzeptionelle Ansätze und Erfahrungsfelder eines Projektes für Sek. I; in: Musik in der Schule (1994) H 4, 178-183.

Schulmusik im Umbruch. Aspekte der Tagung vom 22.-24.4.1994, Musikhochschule Mannheim, Tagungsbericht; in: vds-Landesverband Niedersachsen, info Nr. 129, Juli 1994, 6-10.

"...daß der glückliche Mensch von übermorgen nützlicher sein wird als der nützliche Mensch von vorgestern" - eine Fundsache aus der Neuen Freien Presse von 1931; Artikel von und zu Eugenie Schwarzwald; MuB 26 (1994) H 6, 10-11.

Nikos Skalkottas (Zur Person - Suite für Streichquartett - Die Heimkehr des Odysseus); in: Schüler der Wiener Schule, hg. Internationale Musikforschungsgesellschaft, Wien: UE 1995, 110-113.

Josef Zmigrod (Zur Person - Die Zeit fährt Auto - Marionettenballade); in: Schüler der Wiener Schule, hg. Intern. Musikforschungsgesellschaft, Wien: UE 1995, 153-156.

Musik und Kunst: Erfahrung - Deutung - Darstellung. Bericht vom Symposium am 16. und 17. Mai 1995 in Mannheim; in: vds-Landesverband Niedersachsen, info 132, August 1995, 10-14.

Bruchstücke eines Unterrichtsentwurfs; in: Das Fremde - Das Eigene, hg. Hans Bäßler, IfMpF der HfMTh (= Praxisberichte 1), Hannover 1995, 37-39.

Wozu und zu welchem Ende wird in der Schule das Fach Musik unterrichtet? - Bericht über das ebenso betitelte Forum anläßlich der 21. Bundesschulmusikwoche "Werte-Wandel": Musikunterricht in neuer Orientierung, 10.-13.4.1996 in Rostock; MuB 28 (1996) H 3, 62-64.

dass. in: "Werte-Wandel". Musikunterricht in neuer Orientierung. Kongreßbericht 21. BSW Rostock 1996, hg. von Dieter Zimmerschied, Mainz: Schott 1997, 150-154.

Wandeln zwischen Basis und Belétage. Bundesschulmusikwoche in Rostock vom 10.-13. April 1996. Tagungsbericht (mit Stephanie Gerecht); in: Musik in der Schule (1996) H 3, 157-160.

Musik-Montage - wie Komponisten mit Tradition umgehen. Zwei Analysen zu Werken der Neuen Musik (= Forschungsberichte 9), IfMpF der HfMTh Hannover 1996.

Begegnung in Sechs Bagatellen... oder, wie Anton Webern seinem Freund Alban Berg schrieb: "non multa, sed multum"; in: Musik in der Schule (1996) H 5, 242-247.

"Sein Name ist Crumb - George Crumb"; anläßlich der deutschen EA seines Werkes "Quest" in Hannover; in: Noten und Notizen. hgnm Nr. 20, Januar 1997.

"Aus Arnold Schönbergs Gutachtertätigkeit an der Preußischen Akademie der Künste zu Berlin."; in: Jahrbuch des Staatlichen Instituts für Musikforschung Preußischer Kulturbesitz, hg. Günther Wagner, Stuttgart, Weimar: Metzler 1997, 169-181.

"Musizieren im Klassenverband. Eine Auswahlbibliographie"; in: MuB 29 (1997) H 1, 6-7.

"Wie grau ist Hannover?" (Leserbrief zum Leitartikel von Theo Geißler: "Gut gebildet Schule machen", nmz März 1997); in: nmz Forum 5 (1997), 10.

Von Klangrede zur Wortkomposition, hg. Scharenberg/ Bäßler/ Wagner (= Praxisberichte 2), IfMpF der HfMTh, Hannover 1997.

"Hoffnung auf Toleranz" (gemeinsam mit Dr. Vera Funk, Berlin), Bericht über die 22. Bundesschulmusikwoche 22.-25. April 1998 in Potsdam; in: Musik in der Schule (1998) H 3, 154-157.

"Toleranz - Dimensionen für den Musikunterricht. 22. Bundeskongreß des Verbands Deutscher Schulmusiker (vds)"; in: MuB 30 (1998) H 3, 55-59.

"Mit Lis(z)t nach Weimar. Ein Projekt im Musikunterricht der Sekundarstufe I", in: Musik in der Schule (1998) H 3, 183-190 und 216.

"Musik bewegt. Der 37. Bundeskongreß des Arbeitskreises für Schulmusik und allgemeine Musikpädagogik"; in: Musik in der Schule (1998) H 6, 320-322.

"Typically American - Typically Bernstein: 'Songfest' (1977)", in: DISKUSSION musikpädagogik, Lugert: Velber (1999) H 3, 68-85.

"Was bedeutet 'zähmen'? - Aspekte gegenwärtiger Musikpädagogik, dargestellt anhand ausgewählter Abschnitte aus Antoine de Saint-Exupérys ‚Le petit Prince', Kap. XXI" , in: Um klar zu sehen. Freundesgabe für Horst Ruprecht. Zum 80. Geburtstag, hrsg. von Peter Becker (IfMpF-Monographie Nr. 5), Hannover 2003, 7-16.

Rezension: "Willy von Beckerath - Gustav Ophüls. Briefwechsel 1896-1926. Zeugnisse einer geistigen Freundschaft. Hg. v. E. Ophüls, Kassel 1992", in: Mf 47 (1994) H 4, 440f.

Rezension: "Musikland, Klassen 7 und 8, hg. Kaiser/ Scheytt, Hannover 1992 und Musik um uns, hg. Prinz/Scheytt, 3. überarb. Aufl. Hannover 1993"; in: MuU 5 (1994) H 29, 59-61.

Rezension: "Nikolai Badinski: Hommage..., / Arditti Quartett/ German Chamber (Goritzki), 1 CD, (ABAN AB 22 32)"; in: vds-Landesverband Niedersachsen, info 132, August 1995, 16-17; dass. in: Das Orchester 44 (1996) H 1, 80-81.

Rezension: "Erich Hansen: Allgemeinbildender Musikunterricht im Gymnasium. Unterrichtsbeispiele auch für die Klassenstufen 5-9/10 der Haupt- und Realschulen (=IPTS Arbeitspapiere), Kiel, Juni 1995"; in: vds-Landesverband Niedersachsen, info 134, März 1996, 26-28; dass. in: Musik in der Schule (1996) H 5, 278; dass. in: MuB 28 (1996) H 6, 54.

Rezension: "Regionale Stile und Volksmusikalische Traditionen in Populärer Musik. Beiträge zur Popularmusikforschung 17, hg. v. Helmut Rösing, Karben: Coda 1996", in: Zeitschrift für die Praxis des Musikunterrichts Nr. 47 (1996), 37-38.

Rezension: "Wilfried Hansmann: Albrecht Brede und Johann Wiegand: Erfolg und Scheitern zweier Musiklehrerkarrieren. Ein Beitrag zur Musikpflege an den höheren Schulen Kassels im 19. Jahrhundert. Kassel: Merseburger 1994"; in: Mf 49 (1996) H 4, 455-456.

Rezension: "Das Neue Lexikon der Musik, in 4 Bänden, Weimar: Metzler 1996", in: MuB (1997) H 3, 69-70.

Rezension: "Theater als Handgemachtes. Uraufführung von Harald Weiss' Oper Das Gespenst in Hannover", in: Das Orchester 45 (1997) H 7-8, 35-36.

Rezension: "Vera Funk: Komponistinnen. Vom Mittelalter bis zur Gegenwart. Themenheft zum Schulbuch Musik um uns, hrsg. von Ulrich Prinz. Metzler/Schroedel: Hannover 1999.", in: Musik in der Schule (2000) H 1, 61-62.

Rezension: "Clara Mayer (Hg.): Annäherung - an sieben Komponistinnen. Mit Berichten, Interviews und Selbstdarstellungen. Furore: Kassel 1998.", in: MuB (2000) H 1, 58-60.

Diverse Konzertbesprechungen (Kammermusik) für die Nordwest-Zeitung, Oldenburg, im September 2002.

Programmheft für das NJO Niedersachsen, Debussy - Bruch - Schumann; Frühjahrsarbeitsphase 1994, Landesmusikrat Niedersachsen, April 1994.

Programmheft für das NJO Niedersachsen, Copland - Arutjunjan - Beethoven; Herbstarbeitsphase 1994, Landesmusikrat Niedersachsen, Oktober 1994.

Programmheft für das NJO Niedersachsen, Berlioz - Beethoven; Frühjahrsarbeitsphase 1995, Landesmusikrat Niedersachsen, April 1995.

Programmheft Musik und Theater in Herrenhausen, Konzert des Orchesters der HMTh Hannover (Lutz Köhler) am 7. Juli 1995 (gemeinsam mit Hendrikje Mautner).

Programmheft für das Konzert des Johannes-Brahms-Chores Hannover (Schröfel/Rutt) am 1.6.1995 im Kleinen Saal des NDR-Funkhauses Hannover: Europäische Chormusik mit Werken von Monteverdi, Rossini, Debussy, Britten, Nees. 14.5.1995.

Programmheft zum hgnm-Komponistenportrait George Crumb, Hannover, 27./28. Januar 1997.

Beiträge zum hgnm-Programmbuch der BIENNALE NEUE MUSIK HANNOVER 1997,
- Konzert am 22.5.1997 im Kleinen Funkhaus des NDR Hannover: Bernhard Lang: Icht I (UA) und Luca Lombardi: Unterwegs. Gesänge aus der Diaspora (UA).
- Konzert am 23.5.1997 im Kleinen Funkhaus des NDR Hannover: Vinko Globokar: Réponse À
- "letters" Après "second thoughts" (1996, UA), Nicolaus A. Huber: Covered with music (UA), Bernd
- Richard Deutsch: Quartett II, "Zerrbild" (UA), Gerald Eckert: Wie Wolken um die Zeiten legt (UA),
- Karin Haußmann: Ein Ort für Zufälle (UA) und Sofia Gubaidulina: Galgenlieder à 5 (UA).
- Projekt Musicbox - Die Musik kommt zum Volke... (6 UA in der Fußgängerzone).

CD-Booklet: Zweite CD der Hochschule für Musik und Theater Hannover: Dvorak: 8. Sinfonie - Webern: Im Sommerwind; Göttingen: gutingi Juni 1995.

CD-Booklet: Daniel Burianek (Klavier): Chopin - Schumann - Janacek; Embühren: SSI Sound Source International 1995.


Vorträge:

Didaktik der Neuen Musik, Vortrag und Seminar am 31. Mai 1995 in Berlin, Hochschule der Künste.

Aus Arnold Schönbergs Gutachtertätigkeit an der Preußischen Akademie der Künste zu Berlin. 12. Oktober 1996 im Rahmen der Jahrestagung der Gesellschaft für Musikforschung in Regensburg

Musikunterricht und Kunstverständnis mit anschließendem Seminar Scharlatanerie entlarven: lassen sich Kunstkriterien erspielen? am 8. Mai 1998 an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mozarteum Salzburg

Was bedeutet 'zähmen'? - Aspekte gegenwärtiger Musikpädagogik, dargestellt anhand ausgewählter Abschnitte aus Antoine de Saint-Exupérys "Le petit Prince", Kap. XXI. am 10. Oktober 1998 an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mozarteum, Abteilung X in Innsbruck

Eskapaden des Streichquartetts im 20. Jahrhundert mit anschließendem Seminar Einmal nachgefragt: "E-" oder "U"- Musik? am 28. November 1998 an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mozarteum, Abteilung. X in Innsbruck

Kammer-Musik (Philipp Glass: The Photographer) am 20. Juli 2000 an der Universität Nürnberg, FB Erziehungswissenschaften

Musikpädagogische Entscheidungsprozesse mit anschließendem Seminar am 16. Oktober 2001 an der Staatlichen Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

"Den Augenblick für sich requirieren..." - Überlegungen zur Vermittlung von Musik" mit anschließendem Seminar am 25. Oktober 2001 an der Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig

Musikunterricht und Kunstverständnis mit anschließendem Seminar am 25. Januar 2002 an der Hochschule des Saarlandes für Musik und Theater, Saarbrücken

Musikpädagogik - wohin? mit anschließendem Seminar Neue Musik im Unterricht (Joseph Beuys) am 9. Februar 2002 an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main

The Riddle of Two Red Dice und Colloquium am 3. Oktober 2002 auf Einladung der University of Aberdeen / Department of Human Resources / King's College.